En Question n°136 - mars 2021

Comment se faire un avis ?

Du temps. Pas simple d’en trouver dans notre société de speedés. Et pourtant, qu’est-ce que c’est important pour entrer dans l’inévitable complexité du réel.
De la critique historique. Pas critiquer pour le plaisir de critiquer. Mais pour interroger l’authenticité des informations…
De l’écoute. Pour s’ouvrir à l’altérité, à la diversité des points de vue…
Du cœur. Car se forger un avis, c’est poser un choix relationnel et politique : de quel type de liens et de société ai-je le désir ?
Des vis-à-vis. Si la solitude peut aider à mûrir des opinions, l’échange est aussi nécessaire. Car il n’est jamais bon d’avoir raison tout seul…

Ce document est-il authentique ? Suis-je certain qu’il est bien ce qu’il prétend être ?
Qui est l’auteur de ce texte, documentaire, montage… ? Que sais-je de lui ? Quelles sont ses compétences en la matière ?
Dans quel but ce travail a-t-il été réalisé ? L’objectif est-il scientifique ? Politique ?
Quels moyens l’auteur s’est-il donné ? Et par qui son projet a-t-il été soutenu – notamment sur le plan financier ?
Comment suis-je tombé sur ce document ? Sur quel site ce texte est-il hébergé ? Par quels réseaux est-il relayé ?

Conseil pontifical pour les communications sociales, Ethique dans les communications sociales, 2000.
André Comte-Sponville, Dictionnaire amoureux de Montaigne, Plon, 2020.
Michel de Montaigne, De l’institution des enfants, Mille et une nuit, 2002.
Emmanuel Kant, Qu’est-ce que les Lumières ?, Larousse, 2013.
Marie Peltier, Obsession. Dans les coulisses du récit complotiste, Inculte, 2018.
Nikolaas Sintobin, Apprendre à discerner, Editions jésuites, 2021.
Emmanuel Tourpe, Un temps pour penser & un temps pour parler, Racine, 2020.